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闼：小门。山：指钟山、覆舟山。排闼（tà）：开门。语出《汉书· 樊哙传》：“高帝尝病，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。哙乃排闼直入。”送青来：送来绿色。

书湖阴先生壁作者：王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。白话译文长把茅草屋檐扫干干净净无鲜苔，花木规整成行成垅是你亲手培栽。一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。

两山排闼送青来，闼是小门的意思，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来

两山排闼送青来的上一句是:一水护田将绿绕。

1.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

—— 宋代诗人翁卷的《乡村四月》

2.莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。

——唐代诗人张继的《山家》

3.园居知风月，野居知星霜。

君看获稻时，粒粒脂膏香。

——清代诗人黄燮清的《秋日田家杂咏》

1、归园田居·其三

魏晋· 陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

2、乡村四月

碧绿的莲叶无边无际,一直延伸到水天相接的远方,荷花贴水映日,显出与众不同的艳红。

西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

《月夜忆舍弟》是唐代诗人杜甫创作的一首诗，诗句的意思大致为回忆起已故的舍弟（指杜甫的兄弟杜审言）的情景。

以下是该诗的一些诗句及其意思：

1. "戍鼓断人行，边秋一雁声。" —— 在军营的鼓声中，人们的行动被打断，边塞上秋天只有孤雁的声音。

2. "露从今夜白，月是故乡明。" —— 从今晚开始的露水清澈明亮，月亮像往常一样明亮，给我带来故乡的思念。

3. "有弟皆分散，无家问死生。" —— 我的兄弟们都分散在各地，没有一个家庭可以问候他们的生死。

《答谢中书书》课文的内容是：作者通过描写自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。

目的是表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

答谢中书书》是作者寄给谢徽谈山水之美的一封信笺。

　　文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。

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现今存在的可靠的将现代语转换成文言文的在线翻译器有百度翻译。它能较为准确的把您输入的现代语转换为文言文。

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如果过于相信工具，是会出洋相的。就像中英文翻译器一样，经常会出现令人喷饭的结果。

学习文言的基本方法： 1）了解文言词性：掌握最基础的实词、虚词、动词、形容词； 2）多读多念诵：文言文首先是语言，读的多了就会顺口，可培养语感； 3）多学习经典：可以唐诗宋词和明清小说、散文为主。 因为诗词的韵律美感容易记忆，读起来朗朗上口，能带动学习兴趣。

《心为君主》是明代文学家白彦芳所创作的一篇文言散文。其中最著名的一段是：“心为君主之官，情为臣民之事。心既安定，而情乃喜乐；心若动摇，而情则随之。故君子之心，居乎官；君子之情，执乎礼。”这段话表达了一个道理：一个人作为官员应心无旁骛，致力于为君主尽心尽力，而在境遇艰难时，也要始终坚守自己的原则和高尚情操。同时，一个人也要追求内心的安定，坚持执礼，尊重他人，才能做一个真正的君子。

这是《皇帝内经》里面的一段话。原文“心者，君主之官，神明出焉”

意思为：生下来就很神灵，年龄还很小时就善于言辞，幼年时对事物的理解力很强，长大后，不仅思维敏捷，而且忠厚诚实，成年以后，功德毕具。

1、《望庐山瀑布》——唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【译文】香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

2、《野望》——南宋·翁卷一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。【译文】无边秋色，森森寒意透露在晴日照耀着的水湾；远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。我闲来登上山顶想好好观赏一下山下的湖水，却没想到，低头一看，又在水底看见了青山。

咏柳需要用柔和、悠扬的语气来朗读。柳树生长在水边，绿树青草环绕，与大自然融为一体。诗人通过柳树的形象，寄托了对生命的理解和感悟，表达了对大自然的敬畏和神往。因此，朗读咏柳要注重情感的表达，以轻柔、优美的语调营造一种恬静、舒适的氛围，充分展现柳树的韵律之美和诗歌的情感魅力，同时也让读者感受到一种宁静、和谐的境界。

咏柳古诗停顿的划分以斜杠表示如下：

碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。

今秋又是月圆时，清风只影度中秋，思念佳人千里外，明月传情表我心。祝你中秋节快乐，人月两圆!

明月闪闪挂天边;祝福丝丝在心间;中秋佳节即将到，提前祝你：千好万好事事好，月圆情圆人团圆。

十五月亮十六圆，今年十五最为圆，不知今年月圆日，月圆能否催人圆。

明月几时有，把饼问青天，不知饼中何馅，今日是莲蓉，我欲乘舟观月，又恐飞船太慢，远处不胜寒。

 月是中秋分外明，我把问候遥相寄；皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心；祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆！